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加强中小学校党建工作典型案例(一)
录入:xzs  点击次数:5706  录入日期:2016年11月18日

加强中小学校党建工作典型案例

(一)

编者按

中小学校担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。

近日,中组部、中共教育部党组出台了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,要求各级党委和有关部门要按照全面从严治党要求,推进中小学校党组织和党的工作全覆盖,增强党组织政治功能,充分发挥政治核心作用。为了确保中小学校党的建设各项任务落地见效,本报今起推出专栏,集中宣传一批中小学校党建工作典型,敬请关注。

围绕育人抓党建 抓好党建促育人

浙江省湖州市吴兴区区委组织部 吴兴区教育局

浙江省湖州市吴兴区作为全国义务教育发展基本均衡区,始终坚持“围绕育人抓党建,抓好党建促育人”,一以贯之抓好中小学校党的建设工作。

优化组织架构,强化党建引领。一是完善管理体制。打破原有属地管理为主的模式,将24所乡镇中小学校党组织调整到区教育局党委统一管理,所在乡镇党委协助管理。二是优化组织设置。探索推行支部小型化建设,把党支部(党小组)建立在年级组、教研组和备课组中。三是扩大两个覆盖。将全区70余所民办学校、幼儿园、培训机构,统一纳入教育局党组织管理,实现党建工作全覆盖。

优化运行机制,强化党建核心。一是建立健全“1+6”工作运行体系。完善党组织工作运行规则,健全党建工作责任制度、党务公开制度、民主生活会制度、中心组学习制度、工作考评制度、重大事项决策制度等6个配套制度。二是开展“三级联述联评联考”。每年年初制定党组织和党组织书记党建责任清单、领办党建项目,年底相关负责人向上级党委作党建工作专项述职。三是探索“三重两轮”决策。领导班子会议研究决定的重大党务、重大校务、重大财务,先由党员代表大会审议通过后,再提交教职工代表大会决议。

创新品牌载体,强化党建特色。一是培育“红烛志愿者”。采用“驻点联系、定向选择、志愿认领”等办法,成立87个、2100余名党员教师参与的红烛志愿服务队,深入社区(村)开展服务。二是推动“文化育人”。出台《吴兴区育人工作实施意见》,建立社会实践基地,培育少年标兵。三是强化“师德教育”。以“爱满校园”为主题,开展区“最美教师”“师德先进群体”评选。

规范内部建设,强化党建工作保障。一是加大人才培养。实施“双培养一推选”工程,今年以来,已将15名教学名师培养成为预备党员,将5名党员教师培养成为教学名师,21名党员名师被推选进入校级领导班子。二是突出阵地特色。全区所有中小学校均配备党员活动室,并在校园醒目位置设置党建信息播报栏和党建文化宣传墙,实施专人管理、动态更新。三是规范日常活动。区委出台专项党组织日常运行规范,确定每月15日为党员固定活动日,统一印制《党组织工作手册》发放到每个学校党支部,规范“三会一课”记录。

铸“红烛先锋”党建品牌 发挥党员教师模范作用

山东省安丘市教育局 安丘青云学府党委

安丘市青云学府是2002年建校的一所全日制普通高中,学校党委下设5个党支部,党员137人。今年以来,学校党委以开展“两学一做”学习教育为契机,组织党员带着责任学、肩负使命做,积极争当“红烛先锋”,有效发挥了党员教师先锋模范作用。

开设特色课堂学,让“烛心”更旺。学校党委设立四大特色课堂,引导党员认真学党章党规、学系列讲话,强化党性修养、坚定理想信念。一是开设固定课堂。建立实行了“支部生活日”制度,每月15日组织5个党支部统一开展党内活动,认真落实“三会一课”,推动严肃党组织生活常态化。二是开设流动课堂。针对部分离退休党员行动不便的实际,将党章党规、系列讲话等必学书目录制成音频资料,组织党员一对一联系送学上门。三是开设掌上课堂。利用互联网、手机等新兴媒体,建立党员微信群,设立青云学府微信公众号,开设微课堂、党建知识、身边典型等专栏,定期发布各类学习资料,组织党员随时随地学习。

搭建实践载体做,让“烛光”更亮。一是凝聚“三亮三比三满意”共识。在全体党员中开展“我心中的合格党员”大讨论,结合实际形成“青云学府合格党员十条要求”,使广大党员改有标尺、做有方向。二是开展“三带三帮三促进”活动。组织党员带头参加教研活动、带头落实教学常规、带头“晒课”,每人帮扶一名家庭困难学生、帮助一名学习后进学生、帮带一名青年教师。三是推动党员教师“返乡寻源”。学校党委组织有条件的89名党员教师每人联系30户群众,定期走村入户。与21名留守儿童结成了帮教对子,捐款2.6万元开展了“送温暖”活动。

立足群众满意改,让“烛火”更暖。学校党委开展了“家家到、户户访”活动,利用暑假时间,组织党员教师逐人逐户到学生家中走访,深入征求学生、家长对学校工作的意见建议,逐项逐条梳理分类、建立台账,先后解决学生就餐、校园环境等问题37个。组织开展“促进教育教学金点子”“典型问题整改案例”征集活动,引导党员敢于“晒”出问题、主动解决问题。围绕加强教师队伍建设,将《师德投诉必查内容三十条》《教师从业十不准》、党员教师“负面清单”等制成提醒卡,发给每名教师,将监督约束抓在经常、融入日常。

中国教育报 2016-11-18