“轩”,即“轩辕”,中华民族历史的起始;“华”,即“中华民族”。意为了解弘扬中华民族上下五千年的历史,推动中华民族的伟大复兴。这是在学校学生发展中心的领导下,由爱好历史的同学自愿组成的学生社团。很多学生对历史的认识是知识的背诵——枯燥,试卷的习题——难做,对历史缺乏兴趣。不可否认,单纯从教材和高考来看确实如此。但历史学科更是一门人文学科,担负传承历史文化、涵养家国情怀的使命,在浩瀚的历史海洋中有太多有意义的人与事,让我们去学习、探究、借鉴与弘扬。而这也能弥补历史课堂上的不足,扩充学生的视野,调动学生学习历史、传承历史文化的兴趣。
社团的宗旨是全面贯彻党的教育方针,以社会主义核心价值观为引领,严格把握政治方向,牢守意识形态阵地。以“营造学习历史的氛围,丰富学生的课余生活,拓宽社会视野,宣传历史文化”为宗旨。以学习拓展与特色活动相结合,激发学生学习兴趣,营造浓郁的历史文化氛围,引导学生树立科学的历史观,正确的人生观与社会观。
社团的口号是“博历史之韵,品史学之雅”,在浩瀚的历史风韵中博览历史、了解历史,感悟历史的风雅与魅力。
社团的任务是宣传普及历史文化知识,开阔视野,增长知识,充实学生文化底蕴,提高综合素质。同时营造历史学习氛围,丰富校园文化内涵。
社团的主要活动内容有:
(一)辩论会。针对有争议的重大的历史事件或历史人物。
(二)历史征文。借鉴高考小论文的形式,以某一个时期或事件为背景撰写各类文学作品,可以是小说,也可以是散文等。
(三)组织观看典型的历史电视、历史电影,纪录片等,找影视作品中的漏洞,写影评、感受等。
(四)专题讲座。针对某一本历史书,或某一段历史,或某一件史实,某一个历史人物,进行专题讲座。宣讲人可以是指导老师也可以是学生。
(五)编排历史剧。
社团指导老师:
李会艳,中学高级教师,市历史学科教学能手。
赵 敏,中学一级教师,讲课风趣有激情,各类业务评比中多次获奖。
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“轩”,即“轩辕”,中华民族历史的起始;“华”,即“中华民族”。意为了解弘扬中华民族上下五千年的历史,推动中华民族的伟大复兴。这是在学校学生发展中心的领导下,由爱好历史的同学自愿组成的学生社团。很多学生对历史的认识是知识的背诵——枯燥,试卷的习题——难做,对历史缺乏兴趣。不可否认,单纯从教材和高考来看确实如此。但历史学科更是一门人文学科,担负传承历史文化、涵养家国情怀的使命,在浩瀚的历史海洋中有太多有意义的人与事,让我们去学习、探究、借鉴与弘扬。而这也能弥补历史课堂上的不足,扩充学生的视野,调动学生学习历史、传承历史文化的兴趣。
社团的宗旨是全面贯彻党的教育方针,以社会主义核心价值观为引领,严格把握政治方向,牢守意识形态阵地。以“营造学习历史的氛围,丰富学生的课余生活,拓宽社会视野,宣传历史文化”为宗旨。以学习拓展与特色活动相结合,激发学生学习兴趣,营造浓郁的历史文化氛围,引导学生树立科学的历史观,正确的人生观与社会观。
社团的口号是“博历史之韵,品史学之雅”,在浩瀚的历史风韵中博览历史、了解历史,感悟历史的风雅与魅力。
社团的任务是宣传普及历史文化知识,开阔视野,增长知识,充实学生文化底蕴,提高综合素质。同时营造历史学习氛围,丰富校园文化内涵。
社团的主要活动内容有:
(一)辩论会。针对有争议的重大的历史事件或历史人物。
(二)历史征文。借鉴高考小论文的形式,以某一个时期或事件为背景撰写各类文学作品,可以是小说,也可以是散文等。
(三)组织观看典型的历史电视、历史电影,纪录片等,找影视作品中的漏洞,写影评、感受等。
(四)专题讲座。针对某一本历史书,或某一段历史,或某一件史实,某一个历史人物,进行专题讲座。宣讲人可以是指导老师也可以是学生。
(五)编排历史剧。
社团指导老师:
李会艳,中学高级教师,市历史学科教学能手。
赵 敏,中学一级教师,讲课风趣有激情,各类业务评比中多次获奖。