“行知研学”地理社成立于2018年10月,“行以求知,学以致用”代表着要走到外面的世界,去体验、经历,在这个过程中充分培养学生的地理实践力。社团旨在为学生提供一个平台,在这个平台上学生可以主动的探究地理奥妙,用地理的视角理解生活中的问题,因为趣味爱上地理,将所学知识与生活相结合,带领学生探秘世界,体验趣味地理的精彩。
行知研学地理社开展主要活动:包括地理知识竞赛、观看图片和视频展、专题讲座、地理研学旅行、课外地理实验、制作社团活动宣传板等。我们开展观测月相活动。在老师的指导下以实际的现实观察,来帮助同学们理解月相的变化总结规律。探究校园植被,认识主要的植被类型植被的垂直结构,探究植被与地理环境的关系理解总结校园绿化的基本原则;研究天气与拉尼娜现象的关系;探究中国古代的水利工程;分析粮食安全的保障措施……
通过社团活动与大家共同交流分享,且每位同学都有作为主讲人的机会,同学们各抒己见,无论是语言表达能力,还是理性思维逻辑,亦或是对地理学科的认识都得到了进一步的提高。在活动中不断进行自我锻造,提升学生的实践能力,挖掘学生内在潜能,助力学生个性发展。社团积极进取勇于创新,取得了丰硕的成果。
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“行知研学”地理社成立于2018年10月,“行以求知,学以致用”代表着要走到外面的世界,去体验、经历,在这个过程中充分培养学生的地理实践力。社团旨在为学生提供一个平台,在这个平台上学生可以主动的探究地理奥妙,用地理的视角理解生活中的问题,因为趣味爱上地理,将所学知识与生活相结合,带领学生探秘世界,体验趣味地理的精彩。
行知研学地理社开展主要活动:包括地理知识竞赛、观看图片和视频展、专题讲座、地理研学旅行、课外地理实验、制作社团活动宣传板等。我们开展观测月相活动。在老师的指导下以实际的现实观察,来帮助同学们理解月相的变化总结规律。探究校园植被,认识主要的植被类型植被的垂直结构,探究植被与地理环境的关系理解总结校园绿化的基本原则;研究天气与拉尼娜现象的关系;探究中国古代的水利工程;分析粮食安全的保障措施……
通过社团活动与大家共同交流分享,且每位同学都有作为主讲人的机会,同学们各抒己见,无论是语言表达能力,还是理性思维逻辑,亦或是对地理学科的认识都得到了进一步的提高。在活动中不断进行自我锻造,提升学生的实践能力,挖掘学生内在潜能,助力学生个性发展。社团积极进取勇于创新,取得了丰硕的成果。
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