为激发学生科技创新热情，搭建跨学科交流平台，我校科技创新社与毅学编程社在明辨楼530机器人教室联合开展了一场别开生面的社团活动。本次活动以“科创+编程””为主题，吸引了两个社团的师生共同参与，通过思想碰撞与动手实践，开启了一场充满创新活力的科创新旅程。

活动伊始，毅学编程社指导教师侯老师对两个社团进行了详细介绍。她从社团的成立初衷到核心宗旨，深入阐释了编程作为数字时代“通用语言”的重要价值。侯老师结合人工智能领域的实际应用案例，生动地展示了编程对科技创新的支撑作用，鼓励同学们以编程技术赋能科创实践，让创意真正落地生根。

随后，科技创新社指导教师王老师通过图文并茂的形式，回顾了学校科创教育的辉煌历程。从创意沙龙到科技节展示，从市级备赛到省级获奖，一幅幅生动的画面展现了学校科创教育的累累硕果。王老师重点介绍了水火箭、智能垃圾分类装置、智能避障小车等优秀科创作品，深入解读了它们的设计理念与创新价值，既为新社员树立了榜样，也彰显了学校在科创人才培养方面的显著成效。

在实践环节中，两个社团的同学在指导教师的带领下自由组队，共同体验了机器人搭建活动。活动以“简易避障机器人””为核心任务，各小组成员分工协作：有的研读手册规划结构，有的探讨部件组合方案，有的构思编程逻辑。从零散的零件到成型的机器人，从调试到动作测试，同学们全神贯注、精益求精。有的同学小心翼翼地将齿轮与电机精准对接，专注的眼神紧紧锁定零件接口；有的同学手持螺丝刀，均匀用力固定螺丝，确保结构稳固；还有的同学不时翻阅器材说明书，对照参数调整零件组合方式，遇到难题时主动向同学请教，或是举手邀请指导教师答疑。当机器人完成基础动作时，教室内响起阵阵欢呼声，同学们的成就感溢于言表。

本次社团活动不仅是一场跨学科的交流盛会，更是一次创新思维的启迪与协作能力的锤炼。通过此次实践，“编程赋能科创”的理念深植于每一位参与者心中。科创的种子在校园沃土中生根发芽，为每一位学子的创新梦想提供了绽放的舞台。市二中将继续以科技教育为引领，以社团活动为载体，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。

（供稿：校团委    文字：王如娜   摄影：侯晓晶   编辑：王思山    一审：赵红军    二审：张骁勇   三审：古爱兵）