为深入贯彻落实《中华人民共和国法治宣传教育法》,进一步加强青少年法治教育,我校于9月22日至26日开展了法治宣传教育周系列活动。倚天司法社通过精心策划的普法宣传活动,引导学生树立法治观念,提升法律素养。
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本次社团活动以“著作权”为主题,设计了“学法、知法、懂法、用法”四个环节。首先,社团指导老师通过专题讲座,系统性地向学生普及著作权相关基础知识;随后,组织开展了“是否要全面取缔网络‘免费’文字、视听等资源”的热点问题辩论,引导学生从多维度辩证思考,培养法治思维能力;在热烈讨论的基础上,布置了案例搜集与探析的实践作业,要求学生利用假期时间,分组搜集整理不同类型的著作权案例,并进行深入分析,形成书面报告。
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系列活动的开展,不仅使学生掌握了基础法律知识,更在潜移默化中增强了他们对我国法律制度和法治建设的认同感。通过知行合一的实践教学,学生们逐步形成了自觉遵守法律法规、规范自身行为的良好习惯,深刻理解了“维护自身合法权益,尊重他人合法权益”的法治理念。本次活动的成功举办,为后续法治教育工作奠定了良好基础,也标志着我校法治教育工作迈上了新台阶。
此次法治宣传教育周活动,既是落实上级文件精神的具体举措,也是我校持续推进青少年法治教育的生动实践。我们将继续秉持“薪火相传”的理念,构建青少年法治教育的长效机制,培养更多具有法治意识、法治精神的新时代青少年。
(供稿:校团委 、倚天司法社 文字:王玫琄 摄影:张桂茹 编辑:王思山 一审:赵红军 二审:张骁勇 三审:古爱兵)
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为深入贯彻落实《中华人民共和国法治宣传教育法》,进一步加强青少年法治教育,我校于9月22日至26日开展了法治宣传教育周系列活动。倚天司法社通过精心策划的普法宣传活动,引导学生树立法治观念,提升法律素养。
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本次社团活动以“著作权”为主题,设计了“学法、知法、懂法、用法”四个环节。首先,社团指导老师通过专题讲座,系统性地向学生普及著作权相关基础知识;随后,组织开展了“是否要全面取缔网络‘免费’文字、视听等资源”的热点问题辩论,引导学生从多维度辩证思考,培养法治思维能力;在热烈讨论的基础上,布置了案例搜集与探析的实践作业,要求学生利用假期时间,分组搜集整理不同类型的著作权案例,并进行深入分析,形成书面报告。
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系列活动的开展,不仅使学生掌握了基础法律知识,更在潜移默化中增强了他们对我国法律制度和法治建设的认同感。通过知行合一的实践教学,学生们逐步形成了自觉遵守法律法规、规范自身行为的良好习惯,深刻理解了“维护自身合法权益,尊重他人合法权益”的法治理念。本次活动的成功举办,为后续法治教育工作奠定了良好基础,也标志着我校法治教育工作迈上了新台阶。
此次法治宣传教育周活动,既是落实上级文件精神的具体举措,也是我校持续推进青少年法治教育的生动实践。我们将继续秉持“薪火相传”的理念,构建青少年法治教育的长效机制,培养更多具有法治意识、法治精神的新时代青少年。
(供稿:校团委 、倚天司法社 文字:王玫琄 摄影:张桂茹 编辑:王思山 一审:赵红军 二审:张骁勇 三审:古爱兵)