亲子关系的好坏直接或间接的影响到学生的情绪和学习状态,为了帮助学生建立和谐的亲子关系,促进学生全面发展、健康成长,4月20日-5月12日,我校“蕴美”心理社利用社团时间以“敢爱敢恨——正确的爱和恨”为主题,开展了“爱的感悟”系列活动,引导学生学习正确的表达对父母的爱与恨,学习如何处理和父母的冲突。
活动期间,心理社的指导老师西文防以神话解读为切入点,阐述了克服家庭负面影响的发展阶段,引起同学们的兴趣和热情;结合生动的案例和同学的分享,让同学们理解了爱与恨的关系,并鼓励同学们克服纠结和内耗的状态,敢爱敢恨,去建立真实的人际关系;通过分析、讨论视频录像和团体沙盘的方式,为同学们建立了一个表达不满和期待的出口,并尝试理解父母行为的原因、进行客观的自我评价、化解在亲子关系中的内疚和愤怒情绪、学习如何正确的表达“爱”与“恨”的情感,让情感之河自由流淌。
此次“爱的感悟”系列活动内容深刻,形式丰富,使一些同学在活动间歇期间尝试与父母沟通,在亲子相处的过程中获得了一些全新的体验。我校将不断拓展形式,将“爱的教育”有机融入到学校日常管理和教育教学的具体工作中,滋养学生身心,塑造学生品格,陶冶学生情操,启迪学生智慧。


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亲子关系的好坏直接或间接的影响到学生的情绪和学习状态,为了帮助学生建立和谐的亲子关系,促进学生全面发展、健康成长,4月20日-5月12日,我校“蕴美”心理社利用社团时间以“敢爱敢恨——正确的爱和恨”为主题,开展了“爱的感悟”系列活动,引导学生学习正确的表达对父母的爱与恨,学习如何处理和父母的冲突。
活动期间,心理社的指导老师西文防以神话解读为切入点,阐述了克服家庭负面影响的发展阶段,引起同学们的兴趣和热情;结合生动的案例和同学的分享,让同学们理解了爱与恨的关系,并鼓励同学们克服纠结和内耗的状态,敢爱敢恨,去建立真实的人际关系;通过分析、讨论视频录像和团体沙盘的方式,为同学们建立了一个表达不满和期待的出口,并尝试理解父母行为的原因、进行客观的自我评价、化解在亲子关系中的内疚和愤怒情绪、学习如何正确的表达“爱”与“恨”的情感,让情感之河自由流淌。
此次“爱的感悟”系列活动内容深刻,形式丰富,使一些同学在活动间歇期间尝试与父母沟通,在亲子相处的过程中获得了一些全新的体验。我校将不断拓展形式,将“爱的教育”有机融入到学校日常管理和教育教学的具体工作中,滋养学生身心,塑造学生品格,陶冶学生情操,启迪学生智慧。

