为深入推进我校心理健康教育工作,切实发挥心理委员在朋辈互助中的积极作用,我校“蕴美”心理社针对2020级与2019级心理委员开展培训工作,社团指导老师西文防担任主讲。
我校“蕴美”心理社通过班主任推荐、学生自愿报名、专业老师筛选的方式,挑选出40名同学作为社员,组成心理委员队伍,社团指导老师利用社团活动时间对这支队伍进行系统培训。培训从技术成长和个人成长两方面出发,通过沙盘体验、团体辅导、案例分析等形式,帮助他们学习专业的心理知识,探索真实的内心世界,发展解决自身问题的能力,增加朋辈互助的工作水平,提高发现危机、上报危机的意识,使心理委员肩负起自己的责任,通过实际行动,尽职尽责地配合老师做好心理健康教育工作。
这些培训极具系统性、针对性和指导性,每个人的收获颇深,相信每位心理委员将会本着认真的态度,促进心理健康知识的广泛宣传,发挥朋辈互助、危机预警的作用,为有效建立健全心理健康工作体系,提高人才培养质量,构建和谐校园做出了积极贡献。

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为深入推进我校心理健康教育工作,切实发挥心理委员在朋辈互助中的积极作用,我校“蕴美”心理社针对2020级与2019级心理委员开展培训工作,社团指导老师西文防担任主讲。
我校“蕴美”心理社通过班主任推荐、学生自愿报名、专业老师筛选的方式,挑选出40名同学作为社员,组成心理委员队伍,社团指导老师利用社团活动时间对这支队伍进行系统培训。培训从技术成长和个人成长两方面出发,通过沙盘体验、团体辅导、案例分析等形式,帮助他们学习专业的心理知识,探索真实的内心世界,发展解决自身问题的能力,增加朋辈互助的工作水平,提高发现危机、上报危机的意识,使心理委员肩负起自己的责任,通过实际行动,尽职尽责地配合老师做好心理健康教育工作。
这些培训极具系统性、针对性和指导性,每个人的收获颇深,相信每位心理委员将会本着认真的态度,促进心理健康知识的广泛宣传,发挥朋辈互助、危机预警的作用,为有效建立健全心理健康工作体系,提高人才培养质量,构建和谐校园做出了积极贡献。
