社团活动宗旨
引导中学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念,弘扬科学精神,普及科学知识、科学方法和科学思想,提高青少年科学文化素质,推进素质教育,培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。
工作要求
科技社团教师的第一项工作是要把学校的科技教育“课程化”、“规范化”。东营市第二中学科技社团教育教材,并进行授课。使参加科技教育的学生有学可依,有章可循。不能仅凭兴趣偶然出成果,而是稳定的出成果。
科技社团教师的第二项工作是教学生。是组织学生、训练学生、选拔学生,引导学生不断提高综合素质。初步计划:争取在高一、高二两个年级共选拔30人左右的学生进入科技社团,学习科技常识与科技创新入门思维。
科技社团教师的第三项工作,辅导学生参加竞赛活动。国家、自治区级、州、县级科协所举办的科技竞赛(青少年科技创新大赛,科技实践,航、海、车模,机器人,等等),尽量去参加。能不能拿奖不是首要的,关键不要被边缘化。通过竞赛中培养和提高教师和学生能力。这都需要科技辅导员老师全身心投入应对。
科技社团教师的第四项工作是学校的“校园科普”工作。这需要以科技辅导员为核心,科技学生为中层,向外辐射科普活动。学校每学期都应组织科普工作,对学生介绍当前的科技走向,科学前沿,跟上时代的步伐,培养学生爱科学、学科学、懂科学、用科学的意识与本领。
工作安排
| 时间 | 教 学 内 容 | 课时 | 授课人 |
| 第1周 | 青少年科技动向讲座 | 2课时 | |
| 第2周 | 科技小发明讲座 | 2课时 | |
| 第3周 | 编程基础(一) | 2课时 | |
| 第4周 | 编程基础(二) | 2课时 | |
| 第5周 | 编程基础(三) | 2课时 | |
| 第6周 | 编程基础(四) | 2课时 | |
| 第7周 | 编程基础(五) | 2课时 | |
| 第8周 | 编程基础(六) | 2课时 | |
| 第9周 | 编程基础(七) | 2课时 | |
| 第10周 | 编程基础(八) | 2课时 | |
| 第12周 | 3D打印设计(一) | 2课时 | |
| 第13周 | 3D打印设计(二) | 2课时 | |
| 第14周 | 3D打印设计(三) | 2课时 | |
| 第15周 | 学校科普活动展 | 2课时 | |
| 第16周 | 成果验收 | 2课时 | |
| 备注:一、因科技活动的特殊性,不可能完全按正常的课时上课,比如说假期有事,课外也要指导学生开展活动。因此,平时每周节按两个课时是合理的。二、去掉节假日和考试的时间,就安排了十六周。 | |||
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社团活动宗旨
引导中学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念,弘扬科学精神,普及科学知识、科学方法和科学思想,提高青少年科学文化素质,推进素质教育,培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。
工作要求
科技社团教师的第一项工作是要把学校的科技教育“课程化”、“规范化”。东营市第二中学科技社团教育教材,并进行授课。使参加科技教育的学生有学可依,有章可循。不能仅凭兴趣偶然出成果,而是稳定的出成果。
科技社团教师的第二项工作是教学生。是组织学生、训练学生、选拔学生,引导学生不断提高综合素质。初步计划:争取在高一、高二两个年级共选拔30人左右的学生进入科技社团,学习科技常识与科技创新入门思维。
科技社团教师的第三项工作,辅导学生参加竞赛活动。国家、自治区级、州、县级科协所举办的科技竞赛(青少年科技创新大赛,科技实践,航、海、车模,机器人,等等),尽量去参加。能不能拿奖不是首要的,关键不要被边缘化。通过竞赛中培养和提高教师和学生能力。这都需要科技辅导员老师全身心投入应对。
科技社团教师的第四项工作是学校的“校园科普”工作。这需要以科技辅导员为核心,科技学生为中层,向外辐射科普活动。学校每学期都应组织科普工作,对学生介绍当前的科技走向,科学前沿,跟上时代的步伐,培养学生爱科学、学科学、懂科学、用科学的意识与本领。
工作安排
| 时间 | 教 学 内 容 | 课时 | 授课人 |
| 第1周 | 青少年科技动向讲座 | 2课时 | |
| 第2周 | 科技小发明讲座 | 2课时 | |
| 第3周 | 编程基础(一) | 2课时 | |
| 第4周 | 编程基础(二) | 2课时 | |
| 第5周 | 编程基础(三) | 2课时 | |
| 第6周 | 编程基础(四) | 2课时 | |
| 第7周 | 编程基础(五) | 2课时 | |
| 第8周 | 编程基础(六) | 2课时 | |
| 第9周 | 编程基础(七) | 2课时 | |
| 第10周 | 编程基础(八) | 2课时 | |
| 第12周 | 3D打印设计(一) | 2课时 | |
| 第13周 | 3D打印设计(二) | 2课时 | |
| 第14周 | 3D打印设计(三) | 2课时 | |
| 第15周 | 学校科普活动展 | 2课时 | |
| 第16周 | 成果验收 | 2课时 | |
| 备注:一、因科技活动的特殊性,不可能完全按正常的课时上课,比如说假期有事,课外也要指导学生开展活动。因此,平时每周节按两个课时是合理的。二、去掉节假日和考试的时间,就安排了十六周。 | |||