班级文化墙是班级的一种风尚,是一种行为方式。它通过一定的形式融会到班集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。
12月17日下午,2020级部全体班主任实地参观学习各班级的班级文化墙建设。有的班级将班级成员的照片放进了班级文化墙,有的班级设计了放飞梦想园,有的班级制作了学生才艺展示栏,有的班级设计了教室墙绘,各色设计渗透着师生们的智慧和创造力,体现着师生们的审美情趣和艺术才华,展示着师生们对班级文化理解和感悟,诠释着班级成员对未来的理想和期望,各具特色的班级文化令人耳目一新,让人赏心悦目。同时,班主任们也一同参观了各个教室学生们的学习状态,教室的整洁程度等等,班主任之间相互交流管理班级的经验,都表示收获颇丰。
很多班级有很好的点子,平时大家没有机会深入了解,通过此次活动可以让班主任们互相学习,借鉴,为更好的完善、丰富自己班级的文化墙建设、为更好的管理好自己的班级提供了进一步的指导。
打分结果:
http://10.20.100.101/userfiles/file/20201218/20201218004953_89573.xls








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班级文化墙是班级的一种风尚,是一种行为方式。它通过一定的形式融会到班集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。
12月17日下午,2020级部全体班主任实地参观学习各班级的班级文化墙建设。有的班级将班级成员的照片放进了班级文化墙,有的班级设计了放飞梦想园,有的班级制作了学生才艺展示栏,有的班级设计了教室墙绘,各色设计渗透着师生们的智慧和创造力,体现着师生们的审美情趣和艺术才华,展示着师生们对班级文化理解和感悟,诠释着班级成员对未来的理想和期望,各具特色的班级文化令人耳目一新,让人赏心悦目。同时,班主任们也一同参观了各个教室学生们的学习状态,教室的整洁程度等等,班主任之间相互交流管理班级的经验,都表示收获颇丰。
很多班级有很好的点子,平时大家没有机会深入了解,通过此次活动可以让班主任们互相学习,借鉴,为更好的完善、丰富自己班级的文化墙建设、为更好的管理好自己的班级提供了进一步的指导。
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