为了帮助高一同学认识并克服在人际交往中遇到的困难和障碍，提升人际交往能力，10月下旬至11月上旬，我校蕴美心理社在高一各班以“克服人际交往障碍”为主题，开展了人际交往心理课程，引导学生建立起更加健康、和谐的人际关系。

课程中，心理老师运用了心理小游戏和数学模型，诠释了主动性和敞开心扉对于人际交往的重要作用，在互动讨论中，引导同学们找到突破自我、建立人际交集的途径和方法；采用现场模拟演示、案例分享、心理学实验和视频分析等方式，直观地为同学们呈现出“关注内在感受”和“思虑太多”对于人际交往产生的阻碍；在老师的引导中，学生们也亲身体验了如何走出内在感受，捕捉外部社交线索的方式方法，促使他们在轻松愉快的氛围中打破了“透明度错觉”和“聚光灯效应”，提升了人际交往能力。

此次课程使高一同学掌握了更多与人相处的技巧，培养了学生在人际交往中的主动性和果断性，为缓解学生的社交焦虑、克服社交障碍、构建和谐校园文化提供了心理支持。