为了更好地了解高一年级新生的心理健康状况，及时发现学生可能存在的心理问题，为有需要的学生提供个性化的心理健康指导与支持，我校于9月份完成2024级学生心理普查及结果分析工作，10月24日下午，心理教师西文防面向高一全体班主任完成普测结果反馈工作。

此次普查覆盖了我校2024级全体在校学生，统一在学校计算机教室进行了施测。施测前，心理教师对普查方法和重要性做出了解释说明，打消了学生顾虑，确保了每位学生在规定时间内认真独立完成测评问卷。测试结束后，蕴美心理社对测评结果进行了统计、分析、解释和分层。

10月24日下午，召开了心理普查结果反馈会议，心理教师西文防在会议中利用直观的图表向高一全体班主任反馈了学生面临的主要心理问题，讲解了心理普测结果的使用规则，分享了危机干预的操作流程，协助班主任发现班级中需要关注的特殊群体，并在此基础上优化班级管理，促进家校沟通。今后，蕴美心理社将密切联系班主任，根据统计结果为需要帮助的学生提供及时的心理辅导和支持。

       通过心理普查工作，我校进一步了解和掌握了高一年级学生的心理健康状况，为每位学生建立了心理健康档案，为后续心理健康教育与辅导的提供了参考依据。今后，学校将持续开展学生心理健康教育工作，为全体学生营造一个更加温馨、健康的成长环境。