为了充分发挥心理测评档案的作用，帮助班主任了解学生的心理特点和个别差异，及时发现和诊断学生个人或班集体存在的心理障碍与行为困扰,为班级的科学管理提供心理学依据，3月24日，我校蕴美心理社召开了2023级心理普查分析结果反馈交流会。2023级部全体班主任参加会议。

会议中，心理教师西文防就心理测评档案的形成过程及使用与管理做了科学详细的说明，对如何根据测评结果划分心理预警等级进行了讲解，对如何正确看待、使用测评结果，树立正确的心理健康观念做了指导。

接下来，学校将进一步采取措施，密切关注学生在日常学习、生活中可能遇到的心理失衡甚至危机问题，对遇到困难和问题的学生有针对性地开展个别谈话和团体辅导，帮助他们渡过难关，保证学生健康成长。