在学校领导的关心支持下，在全体体育教师的通力合作下，认真贯彻学校体育工作条例，以增进学生健康为指导思想，用心开展多种形式的体育活动，认真完成各级各项任务和目标。下面对学校体育工作工作进行总结如下：

一、科学实施体育新课程，全面提升我校体育课堂教学质量。

在教学方面，通过体育项目化教学改革，学校实施了体育项目化教学，建立以运动项目为依托、学生兴趣为导向的体育教学新模式，为学生的运动习惯养成、运动专项水平提高、终身运动伙伴的建立，奠定良好的基础。

自从项目化教学开展以来，训练中心要求体育教师们加强学习，更新观念，认真贯彻实施新的体育课程标准，不断学习体育与健康课程标准及解读、新教材和教学评价等。并积极组织教师参加省市举办的各种培训和教研活动，及时推广和交流体育教学经验改革，把课程改革的任务落到实处。继续学习和落实学科教学常规，备好课、上好课，利用学校安排的业务学习、教研时间进行好专题讨论，提高大家的教学业务水平。每位教师都能认真备好课，上好课，对学生进行体育与技能、营养与健康等理论知识的传授，提高学生的素养。在课堂教学的组织上，注重发挥学生的主体性、积极性和创造性，认真对待自己的每节课，设计好思路，备好教案，规范评议，及时进行交流、分析和思考。学校配备15名体育教师，现学历均是大学本科，都先后参加过全国、省、市、区级教练培训。学校配备标准的400米田径场和标准的人造草皮足球场两块，配备篮球场15处、排球场9处，体育器械按照升训练营标准配备。除保证平时队员训练外，还经常承办国家、省市运会、锦标赛、校园足球联赛等赛事。

二、抓好常规工作、促进专业能力养成

认真贯彻实施体育工作条例，加强教研组工作的常规管理，做好平时资料的收集整理工作，做到台账资料规范齐全。积极开展多彩大课间和体育课程超市活动，使我运动、我健康、我快乐的理念深入人心，使学生能够真正行动起来，真正做到每天锻炼一小时，健康生活一辈子。开好每一次例会，总结上周得失，布置本周工作，收集整理考勤、工作纪实、训练纪实和训练计划并挂内网。

把学生体质测试工作当成重点工作任务，以发展学生体能、增强学生体质，提高学生身心素养。体教训练中心组织召开专题会议，制定实施方案，明确职责，体育教师利用体育课、课外体育活动时间开展测试项目训练、预测，最终全体学生顺利完成各项测试和数据上报，全校学生体侧成绩及格率98.28%，优良率54%。优良率比上一年提高了近10%。

经过体教训练中心周密筹划、精心组织，我校今年举办了第十届校园体育节，本届体育节涵盖了运动会、篮球赛、足球赛、排球赛、跳绳赛、拔河赛、跑操等七个大项，有56个班级、近三千余人次运动员参加了三十多个小项的角逐，在体育节期间体育教师全力以赴、尽职尽责，竞赛场上同学们勇于拼搏，赛出水平，赛出风格，为提高学生身心素发展养打下坚实的基础。

三、以传统学校标准为契机，加强特色项目训练，体育比赛再创佳绩。

根据学校体育项目的布局要求，及时组建了足球、橄榄球、篮球、健美操和田径等各项队伍，有专职教练员进行专项训练，并确定运动员名单，做好运动员注册的各项工作，认真商议有关的训练事宜，制定训练计划，明确训练目标。特别是学校的足球、橄榄球和健美操队伍，每年多次参加省市级比赛，更要平时及节假日抓紧时间进行训练，积极备战每次比赛。

我校是全国足球特色学校、山东省足球、橄榄球、健美操专项学校，传统体育特色学校标准是提升学校体育工作的一个重要指标，这对于我们体教训练中心而言，既是严峻的挑战，也是发展的机遇。全体教师树立全局意识，齐心协力，加班加点，积极投入到体育传统学校高层次建设的工作中，按照指标要求，各项工作落实到每一个人，整理、修改和补充了多项体育制度和措施及体育特长生的相关资料，不断完善了学校各项体育活动方案和阳光体育活动计划，规范了体育场设施器材，并建立了体育设施、器材账目明细的登记台账。

一年来，我们克服运动员招收面小、人员不足带来的困难，带队老师顶烈日、冒严寒，早出晚归，无私奉献，通过科学训练和辛勤培养，带给我们丰硕的成果，2021年夏季高考中多名体育生到上一级高校深造；2021年东营市第五届全市中小学“阳光体育杯”校园足球联赛决赛，我校女子足球队勇夺高中女子组冠军，男队亚军。2021 年山东省足协足球联盟杯我校男女足球队均获得第四名；2021年“中国体育彩票杯”山东省十五人制橄榄球冠军赛我校橄榄球男女队参加了比赛，最终获得全省女子组第六名、男子组第八名；通过不懈努力有四名队员获得国家一级运动员证书、十一名队员获得国家二级运动员证书。

我们体教训练中心将认真总结这一学年的收获和不足，共同努力将学校的体育工作做好，力争在下一学年中，在教学与训练上有更大的突破，争创优异成绩!