为进一步提升实验教学质量,推动课堂教学方式创新,近日,我校教学指导中心组织物化生三科教师分学科在各自实验室开展了一场系统深入的实验仪器专题研修活动。
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近年来,市二中高度重视实验教学条件的建设与优化,持续加大投入力度,引进了多批数字化传感器设备和先进实验仪器,为实验教学的高质量发展奠定了坚实基础。本次研修活动以“强化实验仪器研修,提升实验教学水平”为主题,旨在帮助理化生教师更直观地了解和熟悉各类实验仪器的使用原理、操作方法及教学应用,进一步提升实验教学水平和课程设计能力。
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活动中,教师们以学科为单位,围绕实验仪器的使用展开深入研讨。通过实际操作和经验分享,教师们不仅掌握了先进仪器的操作要领,还更新了教学设计理念,更加注重实验教学的数字化、智能化转型。实验教师纷纷表示,将积极探索实验设备与探究式教学模式的有机结合,进一步激发学生的科学兴趣,培养学生的实践能力和创新思维。
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此次研修活动的成功举办,标志着市二中在实验教学领域的又一次重要突破。学校将继续加大支持力度,为教师专业发展创造更多机会,推动实验教学水平迈向新高度,助力学生在科学探究的道路上走得更远、更稳。
(供稿:教学指导中心 文字:王梅泉 摄影:物化生教研组 一审:周建设 二审:张骁勇 三审:古爱兵)
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为进一步提升实验教学质量,推动课堂教学方式创新,近日,我校教学指导中心组织物化生三科教师分学科在各自实验室开展了一场系统深入的实验仪器专题研修活动。
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近年来,市二中高度重视实验教学条件的建设与优化,持续加大投入力度,引进了多批数字化传感器设备和先进实验仪器,为实验教学的高质量发展奠定了坚实基础。本次研修活动以“强化实验仪器研修,提升实验教学水平”为主题,旨在帮助理化生教师更直观地了解和熟悉各类实验仪器的使用原理、操作方法及教学应用,进一步提升实验教学水平和课程设计能力。
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活动中,教师们以学科为单位,围绕实验仪器的使用展开深入研讨。通过实际操作和经验分享,教师们不仅掌握了先进仪器的操作要领,还更新了教学设计理念,更加注重实验教学的数字化、智能化转型。实验教师纷纷表示,将积极探索实验设备与探究式教学模式的有机结合,进一步激发学生的科学兴趣,培养学生的实践能力和创新思维。
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此次研修活动的成功举办,标志着市二中在实验教学领域的又一次重要突破。学校将继续加大支持力度,为教师专业发展创造更多机会,推动实验教学水平迈向新高度,助力学生在科学探究的道路上走得更远、更稳。
(供稿:教学指导中心 文字:王梅泉 摄影:物化生教研组 一审:周建设 二审:张骁勇 三审:古爱兵)