为切实提高学生英语词汇量,激发词汇学习兴趣,营造浓厚英语学习氛围,市二中2024级部于10月28日至11月21日成功举办了高二英语百词大赛。本次活动吸引了全体高二学生积极参与,在为期四周的时间里,通过精心设计的比赛形式,有效帮助学生夯实了英语词汇基础。
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本次百词大赛采用分层竞赛模式,将学生按英语水平分为不同组别,设置初赛、复赛、半决赛和决赛四个梯度测试环节。比赛内容涵盖选择性必修一全册重点词汇,题型设置包括英译汉、汉译英和词汇运用等,全面考查学生对词汇的掌握程度。活动分为班级赛和个人赛两种形式:每周四晚自习开展班级内部选拔赛,周五上午大课间则进行班级代表队的擂台赛。每轮比赛结果通过电子班牌实时公示,进一步激发了学生的参与热情和竞争意识。
经过激烈角逐,最终评选出“词海达人”41名(一等奖)以及优秀组织团体奖13个班级。“词王”称号的设立不仅让参赛选手获得了荣誉感,更激发了全体学生的学习动力。参赛学生纷纷表示,通过这次比赛,不仅掌握了大量新词汇,更重要的是培养了科学的记忆方法和良好的学习习惯。
同时,日语、俄语也举行了百词大赛活动。参赛的学生称,此次比赛让他们发现了自身词汇学习的薄弱环节,为后续学习指明了方向,也认识到了扩大词汇量的重要性。
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本次百词大赛的成功举办,不仅搭建了以赛促学、以赛促练的高效平台,更重要的是在全级范围内营造了“比学赶超”的外语学习氛围。活动充分体现了“寓教于乐”的教育理念,通过竞技形式激发学生学习兴趣,培养团队协作精神,为后续的外语学习奠定了坚实基础,同时也为学校外语教学改革积累了宝贵经验。
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(供稿:2024级部 文字:李善美 摄影:高二英语组 编辑:王思山 一审:张洪伟 二审:张骁勇 三审:古爱兵)
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为切实提高学生英语词汇量,激发词汇学习兴趣,营造浓厚英语学习氛围,市二中2024级部于10月28日至11月21日成功举办了高二英语百词大赛。本次活动吸引了全体高二学生积极参与,在为期四周的时间里,通过精心设计的比赛形式,有效帮助学生夯实了英语词汇基础。
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本次百词大赛采用分层竞赛模式,将学生按英语水平分为不同组别,设置初赛、复赛、半决赛和决赛四个梯度测试环节。比赛内容涵盖选择性必修一全册重点词汇,题型设置包括英译汉、汉译英和词汇运用等,全面考查学生对词汇的掌握程度。活动分为班级赛和个人赛两种形式:每周四晚自习开展班级内部选拔赛,周五上午大课间则进行班级代表队的擂台赛。每轮比赛结果通过电子班牌实时公示,进一步激发了学生的参与热情和竞争意识。
经过激烈角逐,最终评选出“词海达人”41名(一等奖)以及优秀组织团体奖13个班级。“词王”称号的设立不仅让参赛选手获得了荣誉感,更激发了全体学生的学习动力。参赛学生纷纷表示,通过这次比赛,不仅掌握了大量新词汇,更重要的是培养了科学的记忆方法和良好的学习习惯。
同时,日语、俄语也举行了百词大赛活动。参赛的学生称,此次比赛让他们发现了自身词汇学习的薄弱环节,为后续学习指明了方向,也认识到了扩大词汇量的重要性。
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本次百词大赛的成功举办,不仅搭建了以赛促学、以赛促练的高效平台,更重要的是在全级范围内营造了“比学赶超”的外语学习氛围。活动充分体现了“寓教于乐”的教育理念,通过竞技形式激发学生学习兴趣,培养团队协作精神,为后续的外语学习奠定了坚实基础,同时也为学校外语教学改革积累了宝贵经验。
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(供稿:2024级部 文字:李善美 摄影:高二英语组 编辑:王思山 一审:张洪伟 二审:张骁勇 三审:古爱兵)