为展示我校校本课程优秀成果，促进学校以校本课程为切入点，提高学生的综合素质，关注学生的不同发展需要，培养学生的创新能力与实践能力，同时为了校本课程更好的研发与实施，教师发展中心组织了第二届校本课程论文评选活动。

自3月份校本课程论文方案公布以来，各教学组踊跃参与，积极投稿，紧紧围绕校本课程的开发、实施、评价等方面展开研究，截至4月13日，共收取49篇校本课程论文，充分显示了各位教师对校本课程开发研究的浓厚兴趣和研究热情。4月中下旬教师发展中心组织评委对参赛作品进行匿名评选，划分一二等奖，由学校颁发获奖证书。本着公开、公平、公正的原则，经过一系列讨论，评比，最终刘丽君等16位老师获得一等奖，高华等9位教师获得二等奖。

第二届校本课程论文大赛评选活动引发了广大教师的高度关注，极大的鼓舞了教师研究校本教材的热情，为我校校本教材的实施打下了更为坚实的基础。