为进一步夯实学科理论基础，拓宽学科视野，更新育人的思想方法，解决日常的教学教研问题，提升教师的教学教研能力，促进工作室成长发展，2023年1月教师发展中心对2022年远程研修简报进行评比表彰，共有化学、历史、英语、数学、美术、教师成长6个名师工作室获得优秀等次。

2022年7月开始山东省开展互联网+高中远程研修学习活动，我校各名师工作室在学校教师发展中心的组织下开展了2022年远程研修学习活动， 采用个体加集体学习的方式，通过观摩和评课总结反思自己的工作，提升自己的教学教研能力，并编写了2022高考试题研做简报。各工作室依托这一重要教研活动，把握课标，分析每节课的优劣得失，大大提升了教师们的反思和教研意识、更新育人的方法、提升综合素质。

近日，教师发展中心本着公开公正公平的原则，通过评委的认真考核，评选出6份优秀工作室研修简报。这些优秀的研修简报通过不同视角展现了我校教师对于2022年远程研修的学习心得与深入思考，将教师们教研中碰撞出的灵感火花与宝贵经验通过优美的画面和精致的文字呈现出来，充分彰显了我校名师工作室的教学教研实力，展现了我校教师认真的治学态度。这次简报的成功评选，有效促进了教研活动的开展和教师科研风气的营造，使学校教科研工作再上新台阶。