为进一步普及应急救护知识,提升师生自救互救与应急处置能力,夯实校园安全防护体系,8 月 21 日晚,东营市第二中学依托 2026 级新生军训平台,特邀红十字会专家入校开展心肺复苏(CPR)与 AED 自动体外除颤仪使用专项应急救护培训。副校长张建全、学生发展中心主任刘琦亮亲临现场指导,全体军训师生与体育教师全程参与学习。

培训之前,学校对参训队伍进行整队肃纪,划分场地,规整现场秩序,营造了严肃认真、专注高效的培训氛围。随后,红十字会专家明确本次培训的核心内容、学习重点及训练要求,引导全体新生高度重视急救知识学习,以严谨、专注的状态投入本次专项培训。
培训现场,红十字会专家采用“理论精讲+实操示范”的沉浸式教学模式,由浅入深开展专业授课。专家系统讲解突发意外现场处置原则,细致拆解心肺复苏完整施救流程,针对判断意识、呼救求援、胸外按压、人工呼吸等关键环节逐一示范要领,细致纠正常见施救误区、明确安全注意事项。现场教师同步配合实操演示,将抽象的急救理论转化为直观标准的动作示范,让整套救护流程清晰易懂、易学易用,极大提升了培训实效性。全体新生全程认真聆听、专注观摩、主动思考,展现出良好的学习风貌与浓厚的求知热情。
针对AED自动体外除颤仪的规范使用,专家结合校园真实场景,重点讲解校园AED设备分布位置、适用场景、工作原理及操作禁忌。同时,完整演示AED开机、电极片粘贴、心律分析、预警提示、放电施救的标准化全流程,高度还原真实应急救援场景。培训最后,组织全体班主任、体育教师逐一上台实操练习,手把手规范操作细节,确保参训教师熟练掌握设备使用技能,真正做到懂原理、会操作、能施救。
本次军训应急救护培训紧贴校园安全实际,内容针对性强、实用度高、落地性强。通过专业化、场景化的教学,有效补齐了师生应急救护知识短板,让全体参训人员系统掌握心肺复苏与AED施救核心技能,显著提升了师生应对突发安全事件的自救互救能力和应急处置水平。
下一步,我校将持续把安全教育融入日常教学与德育活动,常态化开展应急救护、防灾避险等安全培训,不断织密校园安全防护网,以专业护航成长,以责任守护平安,全力保障全体师生生命健康与校园安全稳定。
(供稿:学生发展中心 、校办公室、2026级部 文:王乃彦 图:王思山 一审:刘琦亮 二审:张骁勇 三审:古爱兵)
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为进一步普及应急救护知识,提升师生自救互救与应急处置能力,夯实校园安全防护体系,8 月 21 日晚,东营市第二中学依托 2026 级新生军训平台,特邀红十字会专家入校开展心肺复苏(CPR)与 AED 自动体外除颤仪使用专项应急救护培训。副校长张建全、学生发展中心主任刘琦亮亲临现场指导,全体军训师生与体育教师全程参与学习。

培训之前,学校对参训队伍进行整队肃纪,划分场地,规整现场秩序,营造了严肃认真、专注高效的培训氛围。随后,红十字会专家明确本次培训的核心内容、学习重点及训练要求,引导全体新生高度重视急救知识学习,以严谨、专注的状态投入本次专项培训。
培训现场,红十字会专家采用“理论精讲+实操示范”的沉浸式教学模式,由浅入深开展专业授课。专家系统讲解突发意外现场处置原则,细致拆解心肺复苏完整施救流程,针对判断意识、呼救求援、胸外按压、人工呼吸等关键环节逐一示范要领,细致纠正常见施救误区、明确安全注意事项。现场教师同步配合实操演示,将抽象的急救理论转化为直观标准的动作示范,让整套救护流程清晰易懂、易学易用,极大提升了培训实效性。全体新生全程认真聆听、专注观摩、主动思考,展现出良好的学习风貌与浓厚的求知热情。
针对AED自动体外除颤仪的规范使用,专家结合校园真实场景,重点讲解校园AED设备分布位置、适用场景、工作原理及操作禁忌。同时,完整演示AED开机、电极片粘贴、心律分析、预警提示、放电施救的标准化全流程,高度还原真实应急救援场景。培训最后,组织全体班主任、体育教师逐一上台实操练习,手把手规范操作细节,确保参训教师熟练掌握设备使用技能,真正做到懂原理、会操作、能施救。
本次军训应急救护培训紧贴校园安全实际,内容针对性强、实用度高、落地性强。通过专业化、场景化的教学,有效补齐了师生应急救护知识短板,让全体参训人员系统掌握心肺复苏与AED施救核心技能,显著提升了师生应对突发安全事件的自救互救能力和应急处置水平。
下一步,我校将持续把安全教育融入日常教学与德育活动,常态化开展应急救护、防灾避险等安全培训,不断织密校园安全防护网,以专业护航成长,以责任守护平安,全力保障全体师生生命健康与校园安全稳定。
(供稿:学生发展中心 、校办公室、2026级部 文:王乃彦 图:王思山 一审:刘琦亮 二审:张骁勇 三审:古爱兵)