为精准把握高考命题趋势,提升教师专业素养与课堂教学实效,同时为即将开展的“师生同考”活动夯实基础,根据本学期教学教研工作计划,市二中于近日组织开展了“研做高考题”专项检查活动。
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本次活动以“深研真题、精析考向、赋能教学”为核心,覆盖全校高中各年级、各学科教师。检查内容聚焦教师对近三年高考真题和各地市模拟题的研做成果,包括手写答题卷的完整度、试题命题规律分析报告的质量、考点与教学衔接的思考笔记等,重点考查教师对高考命题“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”考查目标的落实情况。
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活动中,各学科教研组长、学科组长、备课组长组成评审小组,采取“分组查阅+集中反馈”的方式,对教师提交的研做材料进行细致考评。从检查结果看,教师们普遍能深入研做真题,部分教师还通过“错题归因”“变式训练设计”等形式,将高考研究转化为日常教学的针对性策略,展现了扎实的专业功底与严谨的教研态度。评审小组现场评选出了优秀研做案例,并将典型经验通过校内教研平台进行分享推广。
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此次专项检查不仅是对教师高考研究成果的一次“把脉问诊”,更是一次全员参与的“教学练兵”。学校将以此次活动为契机,持续推进“师生同考”机制,推动教师在实战中深化对高考的理解,实现“以考促学、以学促教、以教促优”的良性循环,助力学校教学质量再上新台阶。
(供稿:教师发展中心 文:李彬 图:各教研组 编辑:王思山 一审:隋增光 二审:张骁勇 三审:古爱兵)
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为精准把握高考命题趋势,提升教师专业素养与课堂教学实效,同时为即将开展的“师生同考”活动夯实基础,根据本学期教学教研工作计划,市二中于近日组织开展了“研做高考题”专项检查活动。
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本次活动以“深研真题、精析考向、赋能教学”为核心,覆盖全校高中各年级、各学科教师。检查内容聚焦教师对近三年高考真题和各地市模拟题的研做成果,包括手写答题卷的完整度、试题命题规律分析报告的质量、考点与教学衔接的思考笔记等,重点考查教师对高考命题“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”考查目标的落实情况。
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活动中,各学科教研组长、学科组长、备课组长组成评审小组,采取“分组查阅+集中反馈”的方式,对教师提交的研做材料进行细致考评。从检查结果看,教师们普遍能深入研做真题,部分教师还通过“错题归因”“变式训练设计”等形式,将高考研究转化为日常教学的针对性策略,展现了扎实的专业功底与严谨的教研态度。评审小组现场评选出了优秀研做案例,并将典型经验通过校内教研平台进行分享推广。
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此次专项检查不仅是对教师高考研究成果的一次“把脉问诊”,更是一次全员参与的“教学练兵”。学校将以此次活动为契机,持续推进“师生同考”机制,推动教师在实战中深化对高考的理解,实现“以考促学、以学促教、以教促优”的良性循环,助力学校教学质量再上新台阶。
(供稿:教师发展中心 文:李彬 图:各教研组 编辑:王思山 一审:隋增光 二审:张骁勇 三审:古爱兵)