为进一步复盘阶段性教学成果，精准锚定教学痛点，科学擘画下一阶段教学蓝图，6月3日下午，市二中举行了本学期第三次教研会。学校领导班子及中层干部深入一线，分赴各组指导。会议由教师发展中心统筹策划，教研组长主持，全员参与，现场研讨气氛热烈，成效显著。

首先，在成绩分析环节，各教研组以高一、高二年级期中考试为核心样本，对平均分、上线率及增量评价等多维数据进行了详细分析。在肯定进步的同时，重点聚焦“基础薄弱、迁移能力不足、答题不规范”等共性短板，提出通过优化课堂生态、强化限时实战与错题闭环管理等举措，筑牢质量根基。

之后，各学科组对阶段性工作进行汇报，表扬增量评价突出的教师，并邀请优秀教师分享特优生培养的做法。同时，对前阶段教学能手讲课、青年教师优质课讲课等进行评课，常规教研如集体备课、听评课等成果也一一呈现，明确了下阶段教学节奏。

最后，进行了“说高考题”活动。老师们深挖近三年高考真题及2026年各地市模拟题精髓，从命题立意到解题路径，从考点分布到教学启示，进行了全链条拆解。这不仅是对高考脉搏的一次精准捕捉，更是教师命题研究能力与教学转化水平的一次集中淬炼。

本次教研会内容充实、节奏紧凑，达到了预期目标。全校教师将进一步统一思想，凝心聚力，以务实高效的作风推动学校教育教学工作再上新台阶。

（供稿：教师发展中心    文：李彬   图：王思山    一审：隋增光    二审：张骁勇   三审：古爱兵）