为贯彻落实全国教育大会精神和山东省2022年工作动员大会“十大创新”精神,加快培育具有创新素养的人才,推动山东教育高质量发展,培养学生创新精神和实践能力,山东省教育科学研究院2023年1月17日公布了《关于山东省创新素养培育实验学校名单公示的通知》,我校被评为山东省创新素养培育实验学校。
二次创业十年以来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记立德树人根本任务,坚持以“创新素养培育”为核心理念,制定了“优质、特色、生态”的发展思路,达成了“能行教育立本,多元发展育人”的办学思想和“和谐共生”生态教育理念,立足“德智融合”和“三层六翼”课程体系、“双导五环节”课堂教学模式、实施“个性化教学”,扬长优势学科、特色学科,进行跨学科贯通式、融合式学习,办适合每一个学生发展的生态教育,走“文化立校、名师强校、质量兴校”之路,实现了与时俱进、高位提升、跨越发展。
今后,我校将依托“山东省创新素养培育实验学校”这一平台,坚持五育并举和融合思维,发展学生兴趣特长,拓宽学生知识面,培养学生劳动实践能力;进一步开发特色校本课程,构建更趋完整合理的课程体系,为学生的个性多元发展搭建平台,全面提高学生创新素养,推动二中教育教学高质量发展不断前进。



请扫一扫,进行分享
为贯彻落实全国教育大会精神和山东省2022年工作动员大会“十大创新”精神,加快培育具有创新素养的人才,推动山东教育高质量发展,培养学生创新精神和实践能力,山东省教育科学研究院2023年1月17日公布了《关于山东省创新素养培育实验学校名单公示的通知》,我校被评为山东省创新素养培育实验学校。
二次创业十年以来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记立德树人根本任务,坚持以“创新素养培育”为核心理念,制定了“优质、特色、生态”的发展思路,达成了“能行教育立本,多元发展育人”的办学思想和“和谐共生”生态教育理念,立足“德智融合”和“三层六翼”课程体系、“双导五环节”课堂教学模式、实施“个性化教学”,扬长优势学科、特色学科,进行跨学科贯通式、融合式学习,办适合每一个学生发展的生态教育,走“文化立校、名师强校、质量兴校”之路,实现了与时俱进、高位提升、跨越发展。
今后,我校将依托“山东省创新素养培育实验学校”这一平台,坚持五育并举和融合思维,发展学生兴趣特长,拓宽学生知识面,培养学生劳动实践能力;进一步开发特色校本课程,构建更趋完整合理的课程体系,为学生的个性多元发展搭建平台,全面提高学生创新素养,推动二中教育教学高质量发展不断前进。


